
泰國英語能力排名第116位,呼籲加強口語與寫作訓練
根據國際語言教育機構EF Education First 發布的《2025 年英語能力指數》(EF English Proficiency Index,EF EPI),泰國在123個國家和地區中排名第116位,英語能力被評為「非常低」。報告指出,在AI時代,英語仍是關鍵競爭力,泰國亟需加強口語與寫作等實用技能訓練。
英語能力指數概覽
該指數是根據超過220萬名參加EF SET 測試者的數據進行評估,這些受試者大多為在職成年人或即將畢業的青少年族群。結果顯示,泰國整體表現不容樂觀,位於「英語能力非常低」的等級。
英語學習與AI的關聯
報告指出,儘管自動翻譯技術和人工智慧在近年取得顯著進展,英語作為全球通用語言的地位並未動搖。現有的AI技術仍難以完全複製真實交流中的自然表達、幽默感與情緒細膩度。此外,多數人工智慧系統首先以英語為開發基礎,使得具備良好英語能力的人群在職場中更具優勢。因此,將英語學習與AI工具的使用同步推進,已成為全球職場的重要競爭力。
全球英語能力趨勢
EF的長期追蹤數據顯示,自2020年以來,全球英語能力整體進入停滯狀態。在多數國家中,最薄弱的技能集中在口語,因為口語訓練在學校體系中較難系統培養,且未被納入國家級考試重點。相較之下,「閱讀」則成為近八成參評國家表現最好的技能,這得益於教育體系對閱讀訓練的重視和自動翻譯工具的輔助。
泰國的具體表現
在國家排名方面,歐洲依然佔據絕對領先地位,包辦EF EPI 2025得分最高的前十名,包括荷蘭、克羅埃西亞、奧地利等。泰國的2025年綜合得分為402分,較2024年下降了13分,排名幾乎墊底,僅略高於柬埔寨。在技能層面,泰國的表現與全球趨勢一致:閱讀得分最高,為416分;聽力為385分;口語為377分;寫作最弱,僅有363分,顯示出明顯的實踐能力不足。
年齡與地區分佈
從人群和地區分佈來看,英語能力最強的是26—30歲年齡段,平均得分達到481分;中部地區表現最佳,平均438分;城市中,芭堤雅以474分居首,而首都曼谷的綜合得分僅為400分,未能形成明顯優勢。
政策建議與未來展望
報告強調,針對泰國長期存在的寫作和口語薄弱問題,有必要加大對以實際溝通為核心的培訓項目投入。政府和教育機構應重新檢視課程時數與評估體系,將「可溝通的英語能力」作為核心目標,同時將AI素養納入課程設計,引導學生在負責任的前提下理解和運用相關技術。
在全球高度互聯的時代,英語能力已成為衡量一國適應國際標準、提升生產力與創新能力的重要指標。對泰國而言,聚焦並補強最薄弱的語言技能,不僅有助於提升個人的就業競爭力,也將增強國家參與全球經濟體系的整體能力。這種具有策略意義的投入,被視為推動泰國長期發展的關鍵一步。

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